1学期が終了!子供たちの個人面談で分かったこと～ララさんの場合～

2024-07-252024-08-02

こんにちは！前回はトム君の個人面談のお話をさせて頂きました。

ララさんの個人面談

ララさんは小1は楽しく学校へ行っていましたが、小2になり、先生が怖いと行き渋りが始まりました。

小2の先生はまだ教師2年目でかわいい女の先生。

私から見ても怖いと感じませんでしたが、ララさん曰く、『大人がいるとニコニコしているけど、子どもだけのときは鬼のように怖い』と。

始業式の翌日にそれを言ったんだからびっくりです。

良く見抜いてるなって感心しちゃいました(笑)

もし忘れ物をすると、

なぜ忘れ物をしたのか、忘れ物をどうカバーするのか、今後忘れないようにするにはどうしたらいいのか。

この3つを先生に言いに行かないといけないそうです。

小2ですよ？しかも先月まで小1の子にこれを言わせる。

なかなかハードですよね。ララさんが忘れたわけではないですが、怒られている子を見て恐怖を感じたそうです。

そんなこんなで、行き渋ったわけです。

そんな小2の担任の先生からの印象は、、、何て言われたか忘れちゃいました(笑)

面談前に校長先生にララさんの行き渋りを相談したこともあり、当たり障りのないこと言われたような。

ただ、計算が苦手、国語力もやや劣るというようなことを言われたことは覚えています。

さて、小3の個人面談はどうでしょう？

10年ほど、この学校にいてずーっと3年生を担当しているベテラン先生。

ルルさんも小3のときにお世話になった先生。

6年ぶりのベテラン先生。第一声は、

『いやーいいですね～さすが3番目って感じ！』

とニコニコしておっしゃってくださいました。

要約すると、のびのびしていて、楽しいことが大好き、発想力が素晴らしく文章がとっても魅力的とお褒めの言葉をいただきました♪

そしてお勉強面でも、

『最近スイッチが入ったみたいで、垂直に急成長してますよ～！ぐーんと伸びる子の姿を見れることほどうれしいことはないです！今後がとっても楽しみです』って！！

最近お勉強面のヒーリングしていたからか！！めちゃくちゃうれしい～

特にベテラン先生にホメられたのは、発想豊かな文章が書けること！

私もこれは思っていました。誤字脱字はあります。

しかし、ユニークな発想は私から見ても頭の柔らかさを感じ、ララさんの長所だなと思っていました！

小2の先生には、物語文を自分で書く単元のとき、内容にも全部修正が入り、ララさんは何を書いたらいいか分からないと半泣きなってました。

そこを長所と認めてもらえ、この時期に育てたい発想力があると褒められたのは本当にうれしかったです。

ヒーリングをして、波動が上がれば、周りの環境も変わります！

余談ですが、パパさんはこうなったらいいなと思っていたことが、自分から行動せずに相手から好条件で話を持ち掛けられたそうです！

これも、波動が上がれば、周りの環境が変わる、よくなるという証拠です♪

いい先生に巡り合えたこと、ララさんがのびのびと学校生活を楽しめていることが分かり、涙が出るほどうれしかった個人面談でした！

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